ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

вкл. .

38254920

ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ В ЗГ №65

Правила поведінки учнів базуються на законах України "Про освіту", "Про повну загальну середню освіту", "Про внесення змін до деяких законів України щодо запобігання насильству та унеможливлення жорстокого поводження з дітьми", постановах Міністерства освіти та науки України , органів місцевого самоврядування, Статуті гімназії.


Учень приходить в укриття за 10 хвилин до початку занять, чистий і охайний, займає своє робоче місце, готує все необхідне навчальне приладдя.
 Забороняється вживання непристойних виразів і жестів.
 Не можна без дозволу педагогів або медичної сестри (за узгодженням з батьками) йти з школи та її території в урочний час.
 Учень гімназії повинен проявляти пошану до старших, піклуватися про молодших. Школярі поступаються дорогою дорослим, старші - молодшим, хлопчики - дівчаткам.
 Поза гімназією поводяться скрізь і усюди так, щоб не принизити свою честь і гідність, не заплямувати добре ім'я гімназії.
 Учні бережуть майно гімназії, акуратно ставляться як до свого, так і до чужого майна, дотримуються чистоти і порядку на території гімназії.
Фізична конфронтація, залякування і знущання, булінг, кібербулінг є неприпустимими формами поведінки.
 Не дозволяється жувати гумку, користуватися мобільним телефоном на уроках (окрім навчальних цілей з дозволу вчителя).
 Під час уроку не можна шуміти, відволікатися самому і відволікати інших товаришів від занять розмовами, іграми і іншими справами, що не стосуються уроку.
 Якщо під час занять учню необхідно вийти з приміщення, то він повинен попросити дозволу у вчителя.
 Якщо учень хоче поставити питання вчителеві або відповісти на питання вчителя, він піднімає руку.
 Під час уроку учень має право ставити питання вчителеві, якщо не зрозумів матеріал під час пояснення.
 Учень має право в коректній формі обстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні різних спірних і неоднозначних питань.
 Під час перерви учень зобов'язаний: - підтримувати чистоту і порядок на своєму робочому місці;
 Під час перерв забороняється бігати по укриттю і в інших місцях, не пристосованих для ігор.
 Під час перерв забороняється штовхати один одного, кидатися предметами і застосовувати фізичну силу.
 У гімназії забороняється тютюнопаління.

Правила поведінки у дошкільному підрозділі ЗЗШ№65

вкл. .

ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ В ДП ЗГ№65

ДЛЯ ДОРОСЛИХ І ДІТЕЙВ УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ.

Практичний порадник.

Сьогодні, коли ми живемо у стані війни, працівники та дітям перебувають в укриттях, аби зберегти своє життя. В Україні працює мобільний застосунок «Повітряна тривога», який сповіщає про небезпеку у конкретному регіоні. Його можна завантажити у Gogle Play Market та AppStore. Характер небезпек щоразу змінюється, тому надзвичайно важливо говорити з дітьми про нові правила поведінки, а саме - в укритті.

Освітнє середовище - внутрішній простір укриття, у якому перебувають дошкільники у нових соціальних умовах воєнного стану, має бути: безпечним, комфортним, інформативним, цікавим, змістовним, стимулювати когнітивний, емоційно-ціннісний та діяльнісно-поведінковий розвиток дітей та містити все необхідне обладнання для організації освітнього процесу.

В укритті організовано різні ігрові осередки: куточок творчості; осередок читання і письма, сенсорно-пізнавальний осередок, осередок настільно-друкованих та дидактичних ігор, театральний осередок, осередок художньої/ручної працітощо. Для організації освітнього процесу використовуються технічні засоби навчання.

Сьогодні дуже важливо дотримуватися правил поведінки в укритті як для дорослих, так і дітей.  

Правила поведінки для дорослих:приходити до садочку необхідно за умови відсутності оповіщення про повітряну тривогу. Якщо повітряна тривого застала вас по дорозі до садочка, знайдіть найближче укриття, та зачекайте там на відбій повітряної тривого, якщо повідряна тривлга наздогнала вас поруч з садочком прспішіть до укриття, та залишайтесь з дитиною там до відбою.

Заходьте до укриття організовано, без паніки. В укритті зберігайте спокій, не панікуйте, не поширюйте неперевірену та неправдиву інформацію.Не зловживайте переглядом новин та різних повідомлень у мобільному телефоні, а приділяйте максимум уваги дітям.

Пам'ятайте, дорослі, що невимушена бесіда із дитиною може врятувати їй життя. Частіше говоріть з дітьми про важливі теми - їм також страшно, як і нам. Важливо навчити дитину правильно діяти в небезпечних ситуаціях. В укритті дорослим заборонено ходити приміщенням без потреби, самовільно заходити до службових приміщень, вмикати/вимикати світло чи інше спеціальне обладнання, відчиняти вхідні двері, шуміти та голосно розмовляти, курити тощо.

Покидати укриття можна з дозволу відповідальної особи після отримання сигналу «Відбій повітряної тривоги»

Правила поведінки в укритті для дітей:уважно дотримуватись усіх вказівок дорослих, рухатись групою, не бігти, щоб не постраждати, не кричати, щоб було добре чути вихователя, не штовхатись. Зберігати спокій, адже нас оберігають наші сильні, мужні і відважні ЗСУ.

Якщо дитина відчуває тривожністьрозмовляйте, співай улюблену пісню, наприклад, «Ой, у лузі червона калина» чи іншу улюблену, спробуйте потерти її долоньки, запропонуйте глибоко подихати. В укритті діти можуть знайти собі справу за інтересами: тихо гратися з друзями, малювати, писати, слухати казку чи цікаву розповідь, дивитися мультфільми тощо.

В укритті дітям заборонено: ходити та бігати приміщенням без потреби;без дозволу вихователя покидати локацію групу, заходити до службових приміщень, вмикати/вимикати світло чи інше обладнання, відчиняти/зачиняти двері

Питання безпеки освітнього процесу не є новим для суспільства, однак

особливої актуальності воно набуває, коли та чи інша країна потрапляє в зону

конфлікту, військової агресії, окупації. Надважливо в цей час створити всі можливі умови для забезпечення захисту життя та здоров’я дітей, прийняти виклики часу, пов’язані із безпековою ситуацією та війною.

Чітке розуміння учасниками освітнього процесу алгоритму дій під час

загрози та виникнення надзвичайних ситуацій воєнного характеру, допоможе ефективніше впоратися з кризою та зменшити її негативні наслідки.

РАЗОМ ЗДОЛАЄМО УСЕ! РАЗОМ - ПЕРЕМОЖЕМО!